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Marianna Agostino
Laboratori con i libri
I libri sono come piccole botteghe della fantasia dentro le quali si può dare libero sfogo all’inventiva. Tutti i laboratori proposti sono concepiti per coinvolgere i bambini in attività creative che favoriscono la socializzazione e sollecitano un atteggiamento positivo nei confronti del libro. I libri non solo contengono storie ma forniscono il punto di partenza per trasformare i bambini in creatori di storie.
Questi laboratori possono essere proposti anche nell’ambito del Progetto Continuità.
Laboratori manuali
Le storie del kamishibai
I bambini sperimentano, autonomamente e in gruppo, la produzione di disegni che ripercorrono le sequenze di una storia ascoltata. Al termine di questo lavoro, tutte le tavole prodotte dai bambini saranno messe in scena e drammatizzate attraverso il Butai, il teatrino di legno caratteristico di questa antica forma di narrazione giapponese.
Destinatari: a partire dall’ultimo anno della Scuola dell’Infanzia.
Durata: minimo due ore.
Le storie dell’alfabeto
Le lettere dell’alfabeto sono le protagoniste delle divertenti letture proposte. Al termine, ciascun bambino potrà sbizzarrirsi, con materiali vari, nella costruzione della lettera dell’alfabeto che più gli piace. Un’occasione divertente per familiarizzare con l’apprendimento della lettura e della scrittura.
Destinatari: a partire dall’ultimo anno della Scuola dell’Infanzia.
Durata: minimo due ore.
Animali straordinari
Gli animali popolano i libri per bambini e sono molto amati. Così diversi da noi, eppure così simili nei comportamenti, riescono sempre a illustrare in maniera perfetta il mondo degli esseri umani. Viaggio nel racconto di storie che hanno per protagonisti gli animali veri o … immaginari. E al termine delle storie invenzione dei nostri animali personalizzati.
Destinatari: a partire dall’ultimo anno della Scuola dell’Infanzia.
Durata: minimo due ore.
La storia strappata
Cosa può nascondersi dietro le stravaganti forme di un ritaglio? La fantasia può fare assumere mille aspetti diversi a ogni cosa. L’importante è saper guardare quello che ci circonda con uno sguardo diverso. Proposte di libri altamente immaginosi e laboratorio di libero sfogo fantastico.
Destinatari: a partire dall’ultimo anno della Scuola dell’Infanzia.
Durata: minimo due ore.
M come mostri
I mostri divertono sempre i bambini e i libri che parlano di loro sono particolarmente apprezzati. Letture a tema e invenzione di mostri a cui dare un nome.
Destinatari: a partire dall’ultimo anno della Scuola dell’Infanzia.
Durata: minimo due ore.
Laboratori di narrazione
La storia trovata
Laboratorio di ideazione e scrittura di storie cercate tra le immagini. Lavoro che sviluppa la capacità di osservazione, stimola l’immaginazione, favorisce la narrazione orale e scritta. Questo laboratorio si può abbinare all’incontro di lettura sui silent books.
Destinatari: a partire dal secondo ciclo della Scuola Primaria.
Durata: minimo tre ore.
Da cosa nasce storia
Laboratorio di invenzione di storie a partire dall'osservazione di "cose" di varia natura. Un laboratorio per risvegliare la fantasia e coinvolgere i bambini in un'attività divertente che stimola le capacità inventive di tutti e incoraggia la narrazione orale e scritta.
Destinatari: a partire dal primo ciclo della Scuola Primaria.
Durata: minimo tre ore.
